Au premier trimestre, nos élèves de 3e ont travaillé sur leur Portfolio autobiographique en Éducation Socio-Culturelle. Ce projet leur a permis de mettre en lumière tout ce qui fait qu’ils sont uniques : souvenirs d’enfance, activités sportives ou culturelles, engagements bénévoles, liens familiaux et amicaux, exercices d’écriture et portraits chinois…

Ce travail est bien plus qu’un simple exercice : c’est une façon de valoriser leur parcours, leurs expériences et leur personnalité. Une matière riche qui servira de base à leur prochain défi créatif : l’écriture de slam et de poésie.

Nous sommes fiers de mettre à l’honneur les élèves eux-mêmes, leur authenticité et leur confiance en eux.